Imágenes

=Ejercicio 3.  La importancia de las imágenes. =

Comenzamos la clase tratando sobre la importancia de las imágenes; existen dos tipos de imágenes, las imágenes objetivas y las imágenes subjetivas.


 * Las imágenes objetivas. Las imágenes tal y como son, con sus colores, formas…
 * Las imágenes subjetivas. Lo que nos transmite la imagen.

Una vez definidos estos conceptos vamos a la lectura de imágenes; las imágenes que conozco las sé diferenciar y sé ver las dos imágenes que aparecen, esto se debe a una combinación de colores de la imagen que dependiendo de cómo mires la imagen ves una imagen u otra, se trata de doble interpretación; por ejemplo la imágen que adjunto a continuacion es una imágen con doble interpretación, por un lado se ve a una mujer mayor, y por otro lado a una chica joven.

Las imágenes que conocía sabia diferenciarlas porque ese mismo hecho… ya lo sabía, pero las imágenes que no había visto nunca, me costaron ver su doble interpretación; es una frustración cuando estas mirando y no lo ves que te centras tanto en la imagen, que nada más que ves una de las dos interpretaciones y ya necesitas ayuda de que alguien te guie para poder ver la segunda interpretación… Con lo que he aprendido, que con calma y sin frustración y sin agobios, todos podemos sacarlo por nosotros mismos.

Después nos puso imágenes subjetivas en las que teníamos que decir qué nos transmitía, en alguna estábamos de acuerdo, miedo, tristeza, dolor, soledad; éstas fue las que yo puse, en algunas coincidimos muchas compañeras, en otras ya había una gran variedad de percepciones para cada una; cada una lo relaciones con un sentimiento porque con lo que lo relacionamos se debe a nuestra vivencia.

Llamamos categorización a un dibujo que no está completo y lo asociamos a lo que es; también comprobamos como inconscientemente nos ocurre esto, sin ver la imagen completa y terminada ya lo asociamos a algo, a lo que conocemos.