La+música+y+el+teatro

= MÚSICA Y TEATRO =

 Hoy hemos visto un vídeo del programa Redes, de Eduardo Punset, en el que habla de la música, como la música une, emociona… Nada tiene más impacto en el cerebro que la música, actúan con ella todas las zonas del cerebro (memorizan letra, cantan, disfruta, transmite sensaciones, recuerdos…) Cada canción es un mundo, te transmite un sentimiento diferente, una canción te contagia su alegría, la bailas, sonríes, etc. Luego hay música que es terrorífica (que recuerda a escenas de películas de miedo), otras, especialmente las clásicas que son muy relajadoras, etc. En el cine como he nombrado hace un momento, ayuda al espectador a lo que debe de sentir en cada momento, la música es para el espectador su guía de sensaciones y emociones; hacen un experimento en una escena con un compositor; en la escena hay una chica en una cafetería con unos apuntes en la mesa y frente a ella en otra mesa un chico que no para de mirarla, ponen una música de terror, chirriante ¡parece que está pensando en secuestrarla!, y después en la misma escena poniendo música más romántica parece que se echan miradas “cómplices” y que van a acabar conociéndose y tendrán una historia de amor.

 Además, la música ayuda a cambiar tú estado de ánimo, al escuchar una canción triste, te vuelves triste, y al escuchar una más alegre, te animas y tu estado de ánimo cambia a mejor. También hemos hablado de los niños autistas, esto me recuerda a un meta-relato llamado “amargo” sobre un hombre que estaba tocando un instrumento musical y había un niño autista cerca y que iba tocando con él, al finalizar el vídeo el hombre quiere saludar y dar la mano al niño, pero éste giro la cara; y esto ha ocurrido porque los autistas no tienen habilidades sociales, y a la mayoría no les gusta el contacto físico; pero la música sí que les estimula y por eso acaba tocando música con el hombre, es como una manera de acercarse a él y de relación social, que no es la palabra ni el contacto físico; de hecho la musicoterapia funciona en bastantes autistas. Aunque la musicoterapia también la utilizan en bebes, adjunto un vídeo abajo en el que habla al respecto.

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 Se ha comprobado que puede haber sociedades sin lenguaje, pero no sin música, y la música existe desde los inicios del hombre; en la prehistoria la música estaba en los rituales que realizaban. El hacer teatro aporta al niño una alta autoestima, confianza en sí mismo, además de conocerse, desarrolla su creatividad, la expresión corporal, la memoria, etc.  Con todo esto, creo que está más que aclarado la importancia de la música, por lo que personalmente yo trabajaría con la música en un aula de infantil, podría hacer con ellos música, pero no solo con instrumentos musicales, con el cubo y la pala que juegan a la arena tienen un tambor, con una botella de plástico y dentro de ella arena al moverla hacen música, o al darla con un lápiz arrastrándolo de arriba a bajo (como rayando la botella) también se haría música.